Tema 24. Inglés: comprensión escrita y ortografía de nivel ESO

La prueba de inglés tiene 20 preguntas de 4 opciones sobre comprensión escrita y ortografía, conforme al nivel de la ESO; hace falta un 8 sobre 20.

Método: lee primero la pregunta, localiza en el texto la frase que la responde y compara sujeto, negación, tiempo verbal y cantidades. El distractor típico copia palabras del texto pero cambia uno de esos elementos.

Distingue lo que el texto afirma de lo que se deduce, y no añadas datos que no aparecen (horarios, fechas, causas).

Fíjate en las pistas de tiempo: usually (hábito) frente a yesterday (hecho concreto), had + participio (algo anterior).

Orden básico: sujeto + verbo + complementos. El sujeto se expresa siempre, aunque en español se omita («It rains»). Cambiar el orden cambia quién hace qué: «The officer called the driver» ≠ «The driver called the officer».

Preguntas con be: se invierte («Is the document valid?»). Con otros verbos en presente: do/does + forma base («Does she work here?»; nunca «Does she works»).

Partículas: who (persona), what (cosa), where (lugar), when (tiempo), why (razón), how (modo); how much (no contable y precio), how many (contables), how long (duración).

Si who es sujeto, no hay «do»: «Who called you?»; si es objeto, sí: «Who did you call?».

Respuestas cortas: repiten el auxiliar de la pregunta: «Does she…? — Yes, she does»; «Are you…? — Yes, I am».

Sujeto: I, you, he, she, it, we, they. Objeto: me, you, him, her, it, us, them («They helped us»). «Me work here» es incorrecto.

Determinantes posesivos (van delante de un nombre): my, your, his, her, its, our, their. Pronombres posesivos (sustituyen al nombre): mine, yours, his, hers, ours, theirs («This bag is hers»).

Its = posesivo; it's = it is / it has. Los pronombres posesivos nunca llevan apóstrofo (hers, yours, its).

Reflexivos: myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves; también sirven para enfatizar («I checked it myself»).

A / an según el sonido inicial: an hour, an honour, an umbrella; a university, a European (suenan /j/).

The = algo conocido o concreto. Las generalizaciones con incontables o plurales van sin artículo: «Water is essential», «Dogs need exercise».

Plurales: + s; + es tras -s, -x, -ch, -sh (boxes, watches); consonante + y → ies (cities). Irregulares: children, people, men, women, feet.

No contables: information, advice, equipment → «some information», «a piece of advice»; nunca «an information» ni «advices».

Genitivo: the driver's licence (uno); the officers' office (varios, plural en s). El apóstrofo no forma plurales: «drivers».

El adjetivo va delante del nombre y no tiene plural («valid documents»); tras be también va adjetivo («The road is dangerous»).

Adverbio de modo: -ly (carefully). Excepciones: good → well; fast y hard sirven de adjetivo y adverbio. Hardly = apenas.

Comparativo: cortos -er than (shorter than); largos more … than (more important). Superlativo: the -est / the most. Irregulares: good-better-best, bad-worse-worst. Nunca «more easier».

Igualdad: as … as. Inferioridad: less … than. Cantidad: fewer + contables, less + incontables.

Be: presente am / is / are; pasado was / were. Negación con not y preguntas por inversión, sin do.

There is + singular o incontable; there are + plural. «Hay» de existencia no se traduce por «have».

Presente simple: hábitos y hechos generales. 3.ª persona: -s / -es, y have → has. Negación y pregunta con do / does + forma base.

Adverbios de frecuencia (always, usually, often, sometimes, rarely, never): antes del verbo principal y después de be. Never ya es negativo: sin «don't».

Presente continuo (am/is/are + -ing): lo que pasa ahora, situaciones temporales («this week») y planes organizados («We are meeting tomorrow»).

Verbos de estado (know, believe, need, understand) normalmente no van en continuo: «I know», no «I am knowing».

Pasado simple: regulares en -ed (worked; stop → stopped; study → studied); irregulares de memoria (went, saw, took, found, gave).

Negación y pregunta: did / didn't + forma base («Did he go?», nunca «Did he went?»).

Va con tiempo terminado: yesterday, last week, ago, in 2020.

Pasado continuo (was/were + -ing): la acción de fondo interrumpida por otra («I was driving when the phone rang»). While suele introducir la acción en desarrollo.

Presente perfecto (have/has + participio): pasado conectado con el presente. Since + punto de inicio (since 2020); for + duración (for five years). Yet en preguntas y negativas.

«I have lived here for five years» = sigo viviendo aquí; «I lived there for five years» = etapa cerrada. Con yesterday o ago, nunca presente perfecto.

Pasado perfecto (had + participio): lo que pasó antes de otro pasado. «When I arrived, he had left» = ya se había ido.

Will: predicciones y decisiones en el momento. Be going to: intención previa o predicción con indicios. Presente continuo: planes cerrados.

Tras when / as soon as con valor de futuro va presente: «I will call when I arrive».

Modales + infinitivo sin to, sin -s: can (capacidad, permiso), could (pasado, petición cortés), may/might (posibilidad), must (obligación o deducción), should (consejo), would (hipótesis, cortesía).

Mustn't = prohibido; don't have to = no es necesario. Have to admite auxiliares («Did you have to…?»). Must be puede ser deducción («He must be tired»).

Imperativo: forma base sin sujeto («Show your document»); negativo con don't. «Could you…?» es una petición; «Would you mind + -ing?».

Some en afirmativas y ofrecimientos («Would you like some water?»); any en muchas preguntas y negativas. Much + incontables; many + contables; a lot of con ambos.

A few / a little = algunos / algo; few / little = pocos, casi nada. Each / every + singular; both = los dos.

Tiempo: at + hora (at six), on + día o fecha (on Monday), in + mes, año o periodo (in October). Fijas: at night, in the morning.

Lugar: at un punto (at the entrance), in un interior (in the room), on una superficie (on the table). Movimiento: into (hacia dentro), out of (hacia fuera).

Cero: if + presente, presente (verdades generales). Primero: if + presente, will. Segundo: if + pasado, would (hipótesis; «If I were you»). Tercero: if + had + participio, would have + participio.

Detrás de if no se pone will ni would en las construcciones habituales.

Pasiva = be (en el tiempo de la activa) + participio; agente con by. Conserva el tiempo: «They checked it» → «It was checked». «Is being repaired» = en curso; «has been repaired» = ya hecho.

Estilo indirecto: cambian pronombres y tiempos («I am tired» → «she said that she was tired»). Las preguntas indirectas no invierten: «He asked where she lived».

Tell + persona («She told me»); say sin persona («She said that…»).

Relativos: who (personas), which (cosas), that (especificativas), whose (posesión).

-ing tras enjoy, avoid, would you mind y tras preposición (before leaving); to + infinitivo tras want, decide. Stop smoking = dejar de fumar; stop to smoke = parar para fumar.

Conectores: because (causa), although (concesión), however (contraste), therefore (consecuencia), unless (a menos que).

Parejas: their (posesivo) / there (lugar, existencia) / they're (they are); your / you're; its / it's; than (comparación) / then (luego); lose (perder) / loose (flojo).

Las contracciones llevan apóstrofo donde falta la letra (doesn't); los plurales normales, no.

Falsos amigos: actual = real (actualmente = currently); assist = ayudar (asistir a un acto = attend).

Vocabulario de servicio: travel, road, document, appointment (cita), address (dirección), entrance, exit, witness (testigo), passenger, driver, delay (retraso), safe, dangerous, available (disponible), required (exigido).

Irregulares clave: be-was/were-been; begin-began-begun; bring-brought-brought; buy-bought-bought; drive-drove-driven; go-went-gone; know-knew-known; leave-left-left; see-saw-seen; speak-spoke-spoken; take-took-taken; think-thought-thought; write-wrote-written. Read se escribe igual pero en pasado suena «red».